历史学（蒙古语授课）专业人才培养方案
一、专业介绍
蒙古历史学系成立于2010年，是英国威廉希尔公司为加强蒙古史团队建设和发展，培养蒙古历史、民族特色旅游高层次人才以及国家、自治区历史、文化、旅游等各类社会人才而设立的相对独立的办学单位，员工党团工作由威廉希尔中文网站管理。团队力量主要依托在国内外学界久负盛名的蒙古与北方民族史研究机构——蒙古史研究所和内蒙古近现代史研究所。
蒙古历史学系实行系所合一办学体制，现有蒙古史研究所、内蒙古近现代史研究所、蒙古史档案文献中心、蒙古语授课旅游管理本科专业（2006年开始招生）、蒙古语授课历史学本科专业、蒙古语授课文物与博物馆学（2021年拟招生）和蒙古高原历史地理与科技考古研究中心等科研教学机构。
蒙古语授课历史学本科专业是英国威廉希尔公司为加强蒙古史团队建设和发展，培养本学科及相关学科高层次人才以及社会所需历史、文化等各类人才而设立的专业。自2010年起招生，现有本科生186人。本专业现有专职教师15人，其中教授4人，副教授7人，讲师4人。专职教师全部具有博士学位。
本专业的主要教学目标是培养蒙古史学科人才，以及国家与自治区史学及相关学科专业的优秀人才。主要课程以蒙汉双语授课。本专业要求员工掌握史学基础知识和理论，鼓励员工学习蒙古史学科语言以及掌握民族史研究方法与技能。
二、培养目标
本专业坚持以马克思主义为指导，培养员工具有坚定正确的政治方向、扎实的理论基础、广博的历史知识、深厚的人文素养、敏锐的问题意识与思辨能力，掌握历史信息搜索、考证与分析的基本方法，能在历史过程和现实处境中考察特定的历史现象，记录、搜集和处理相关信息，形成合理的见解，以开放和包容的眼光理解人类社会生活及其价值观念的复杂性和多样性。具有文物学、博物馆学、考古学及相关学科的基本理论、专门知识和基本技能，能用蒙汉双语从事文物管理机构、各类博物馆或展览馆、文物考古研究机构及相关科研、教学和管理等工作，适应国家社会经济文化发展的需要。同时，作为蒙古史学科高层次人才储备，要求掌握必备专业语言和民族史研究方法与技能。
三、培养规格
（一）学制与学位
学制4年，允许学习年限为3～6年。
完成本专业人才培养方案规定内容，并符合学校有关学位授予条件者，经本人申请，学校学位评定委员会评审通过后，授予历史学学士学位。
（二）知识要求
掌握人文学科、社会科学的基本知识，对相关自然科学的基本知识亦有所了解；熟悉并掌握历史学的核心知识、基本理论和研究方法；了解国内外史学界的重要动态；能运用人文社会科学的理论与方法观察和认识历史问题，具备一定的哲学思辨能力和文学素养。
（三）能力要求
掌握资料分类、检索、甄别等基本技能，具备提出和分析问题的能力；拥有较强的古代汉语解读能力，能够查阅和利用相关外文资料，可用外语进行学术沟通与交流；熟练掌握电脑及互联网等现代技术手段，具备以书面、口语和多媒体方式向社会传播、普及历史文化与知识的能力。
（四）素质要求
拥有优良道德品质；具备良好的团队协作精神、时代意识和国际视野；具有深厚的人文素养和严谨的科学精神；养成健康的生活方式，达到《国家员工体质健康标准》的要求；具有良好的心理素质和积极的人生态度。
四、课程体系
（一）总体框架
准予毕业总学分为156学分，其中
1、通识教育课58学分，占总学分的37.2%；专业类基础课29学分，占总学分的18.6%；专业核心课24学分，占总学分的15.4%；专业方向课32学分，占总学分的20.5%；科研训练与综合性实践教学环节13学分，占总学分的8.3%。
2、必修课108学分，占总学分的69.2%；选修课48学分，占总学分的30.8%。
3、实践教学环节共29学分，占总学分的18.6%；其中，专业实践教学环节15学分，占专业课总学分的16.1%。
（二）课程设置
1、通识教育课
主要包括思想政治理论课、军事体育课、语言与技能课、成长教育课、就业创业课、通识教育选修课。
2、专业类基础课
主要包括新生研讨课、史学史（史学概论、中国史学史、蒙古史学史、西方史学史）、文献学（文献学基础、中国历史文选）、世界史（古代、近代、现代）、古汉语等。
3、专业核心课
主要包括中国史、古代北方民族史、蒙古史、内蒙古自治区史等。
4、专业方向课
主要包括中国史方向、世界史方向、语言方向和跨方向的课程。
5、科研训练与综合性实践教学环节
主要包括社会调查或教学实习、毕业论文、第二课堂和劳动教育等。
（三）教学计划
见教学计划表。
五、其他要求
本专业员工须修读12学分通识教育选修课程，覆盖全部5个类别，员工须在“数学方法与自然认识”“工程技术与科技创新”两类课程中修够6学分。本专业员工不得选修蒙古历史学系开设的通识教育选修课程。
员工须修读32学分专业方向课程，覆盖全部4个方向，中国史方向选修12学分，世界史方向选修6学分，语言方向选修6学分，跨方向选修8学分。